Reconstrucción de la escuela primaria St. Terezinha

Cuando Timor Oriental votó abrumadoramente a favor de la independencia en 1999, el ejército indonesio perpetuó una violencia sin precedentes: miles de personas fueron ejecutadas y más de 200.000 fueron repatriadas por la fuerza a Indonesia. Las infraestructuras fueron destruidas intencionadamente por los militares que huían como parte de su “política de tierra quemada”, con la demolición de hasta el 70% de la infraestructura nacional, incluidos los edificios públicos, la red eléctrica y los sistemas de riego y agua potable. El sector de la educación sufrió daños devastadores, con el 80% de las escuelas completamente destruidas y el 90% de las restantes dañadas, dejando casi todos los libros y materiales quemados o robados. Entre la población se encontraban los mismos profesores que habían sido trasladados a Timor Oriental para ayudar al proceso de “indonesianización”. Esta salida masiva supuso la pérdida de casi el 20% de los profesores de primaria y el 90% de los de secundaria, lo que aceleró el colapso del sistema educativo. Como resultado de esta destrucción masiva deliberada, las escuelas que sobreviven a estos tiempos sufren daños irreparables, se desmoronan con el paso de los años y los alumnos siguen aprendiendo en cascos huecos y edificios con techos que se derrumban.

OBJETIVO DEL PROYECTO:

Este es el contexto de nuestro proyecto, que pretendía contribuir a reforzar la calidad de la educación mejorando las condiciones de enseñanza y aprendizaje en el distrito de Quelicai (Timor Oriental). Se construyó un nuevo edificio escolar para la escuela primaria de Santa Terezinha, que cuenta con seis aulas, sala de profesores, aula principal, baños y almacén. Los beneficiarios de este proyecto son 184 estudiantes al año.