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FMSI ya había visitado las dos escuelas en 2019 en el marco de iniciativas para el desarrollo de una educación inclusiva en las escuelas secundarias de toda la provincia sudafricana. El acceso a la educación en Malawi es un gran desafío: de acuerdo con el censo de población y vivienda de 2018, el número total de jóvenes por fuera del sistema escolar tanto primario como secundario fue de 2,4 millones, lo que representa el 41 por ciento del total de jóvenes del país. El establecimiento de escuelas abiertas nace como una iniciativa para hacer frente a las necesidades educativas de los niños y niñas que no pueden afrontar las cuotas escolares ni asistir a las clases matutinas.

La escuela abierta tiene un gran impacto en las escuelas de Malawi, ya que tanto la Champagnat Community Day Secondary School y la Likuni Open Secondary School están dando la bienvenida a un número creciente de niños y niñas de las comunidades aledañas que no pueden pagar las cuotas escolares ni asistir a clases por la mañana. La necesidad de muebles y libros en ambas instituciones es fundamental para proporcionar un entorno adecuado de aprendizaje para los jóvenes vulnerables.

Luego de haber consultado con las autoridades de ambas escuelas, FMSI ha donado 12.986,46 euros para la compra de 820 libros de texto, 60 escritorios y 25 bancos que ya han sido adquiridos y ahora están a disposición de los estudiantes.

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FMSI has visited the two schools in 2019 as part of the initiatives in support of enhancing inclusive education in secondary schools in the whole South African Province. Access to education in Malawi is a huge challenge: according to the 2018 population and housing census, the total number of out of school children in both primary and secondary schools was 2.4 million representing 41 percent of the total children. The establishment of open schools is an initiative to respond to the educational needs of girls and boys who are neither able to afford school fees nor attending morning classes.

Open school has already a huge impact in the schools of Malawi as both Champagnat Community Day Secondary School and Likuni Open Secondary School are welcoming a growing number of girls and boys of the surrounding communities who cannot afford the boarding school fees. The need for classroom furniture and books in both institutions is critical in order to provide an appropriate learning environment for vulnerable children and teenagers.

In consultation with the management of both schools, FMSI has donated 12,986.46 Euros for the   purchase of 820 textbooks, 60 desks and 25 benches that have been purchased and are now at disposal of the students.

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Il coordinatore progetti di FMSI nel 2019 ha visitato le due scuole nell’ambito del progetto per la promozione di una scuola inclusiva presso gli Istituti secondari Maristi della Provincia del Sud Africa che coinvolge 6 Paesi (Angola, Malawi, Mozambico, Sud Africa, Zambia e Zimbabwe.

L’accesso all’istruzione in Malawi è una sfida enorme: secondo il censimento del 2018, il numero totale di bambini e giovani senza accesso alla scuola primaria e secondaria è di 2,4 milioni, pari al 41 per cento della popolazione giovanile del paese. L’istituzione del progetto “open school” presso le scuole mariste è un’iniziativa per rispondere ai bisogni educativi di questi giovani che non possono permettersi di pagare le tasse scolastiche e di frequentare i corsi regolari.

Il progetto “open school” sta avendo già un enorme impatto nelle comunità della Champagnat Community Day Secondary School e Likuni Open Secondary School che accolgono un numero crescente di ragazze e ragazzi delle comunità circostanti impossibilitati a sostenere le spese scolastiche. La fornitura di nuovi mobili per le aule e di libri in entrambe le istituzioni è fondamentale al fine di fornire un ambiente adeguato all’apprendimento per questi bambini e adolescenti in difficile situazione economica e sociale.

In consultazione con i direttori di entrambe le scuole, FMSI ha donato 12.986,46 euro per l’acquisto di 820 libri di testo, 60 scrivanie e 25 banchi che sono ora a disposizione degli studenti.

 

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